とみやまこども園　子育て支援のことなら、子どもの自律性を育てる《社会福祉法人宮川福祉会 とみやまこども園》へ、お気軽にご相談ください。

　「カミナリが、降ってきたよ」と、３歳以上の子ども達が大騒ぎです。

　午前中はお天気だったのに・・・、天気予報どおりに突然のカミナリと横殴りの雨です。お昼ご飯も終わり、お着替えも済んだ後だったのですが、子ども達は目を輝かせてテラスへ出ようとします。そこを担任の先生が、「雷がやってきたら危ないから、中へ入りましょうね。」と優しく声を掛けたり、それでも入らずにピョンピョン跳ね回っている人は抱っこをしてもらい、どうにか全員廊下へ入りました。

　普段と違う園庭の様子に、誰から出たアイディアなのでしょう。５歳児さんが「おへそを取られるから、シャツはちゃんとズボンに入れるんだよ！！」と、口々に伝えています（今日の５歳児さんは、ズボンがものすごくハイウエストになっています）もちろん、先生達にも「ちゃんとおへそは隠してる？」と、心配して声を掛けています。「はい、この通りちゃんとおへそは隠しているよ。」と、エプロンをあげて見せると納得して次の先生の確認に行っています。

　お昼寝から子ども達が起きだす頃は、きっと雷雨もおさまっていることでしょうね。

　今日の給食のメインは魚の塩麹焼きです。発酵食品の研究をしている給食先生は、給食室で塩麹を作り給食に使っています。家庭では前日から漬けておくこともありますが、給食では、３０分ほど漬けてから焼いています。魚の身もふんわり、とても美味しくなっています。子ども達にも「おいしい～！」と、好評でしたよ。また、園児のおばあちゃんから新鮮なゴーヤを頂きましたので、それも「ゴーヤチップス」にして、給食で食べました。今日のような暑い日には塩気のある食べ物がとても美味しく感じますよね。こちらのチップスもお代わりの声が後を絶ちませんでした。

　そしてもうひとつの食の話題は、５歳児の梅です。瓶に赤紫蘇を入れて、塩漬けしていた梅を今日から干しています。　梅をガラス瓶から取り出していると、とても酸っぱくて美味しそうなにおいがします。梅干しの好きな子も嫌いな子も、みんな寄ってきて「よだれが出そう～。」「今すぐ食べれる？」「おにぎりにしたい！」など、様々な感想を言ってくれます。

　すぐに食べたい子ども達ですが、干したあとはそのまま瓶に戻して、しばらく寝かせておきます。（梅干しの味がまろやかになるんです）いつになったら食べることができるのか、みんなが聞いてくるものですから、：「う～ん、年末か年明け位だけど・・・、クリスマスに、食べよう！」と、答えています。梅干しとクリスマスは結びつかない気がしますが、子ども達に分かりやすいようにこのようにしました

　朝からお空で輝く太陽が、とても眩しい一日が始まりました。今日も子ども達は元気です。どのクラスも落ち着いて遊びに取り組めていましたよ。

　０歳児さんは、お部屋でマットや巧技台を出してもらい、思い切り身体を動かしています。運動機能も発達してくる時期ですから、チャレンジしながら楽しんでいましたよ。

　１歳児さんです。毎朝、お部屋から廊下を歩いて事務所前までくることが楽しいようです。事務所前にはお魚の泳いでいる水槽や、ちょっと一休みできる「ピースベンチ」があります。（本来のピースベンチの使い方は、トラブルの起こった子ども達が冷静に話し合いをするための場所なんですけどね）しばらく事務所前で寛いだ１歳児さんは、ハイハイでお部屋に帰っていました。みんな歩けるのですが、今日はハイハイの気分だったんでしょうね。とっても可愛い後ろ姿でしょ！（直線コースが終わったら、みんなさっさと立ち上がって歩いて帰っていましたよ）

　２歳児さんはお絵描きです。このクラスは描いたり作ったりが大好きなようで、今日も集中して遊んでいました。

　３歳児さんは、２グループに分かれて水遊びと室内遊びを楽しんでいました。「お水、かけて～。」「こっちもかけて～。」と、ホースで頭や顔にかけてもらうことを喜んでいます。

　４歳児さんはかくれんぼです。隠れる人、それを探す人に分かれて活動していましたよ。このくらいの年齢になると他者からどう見えるかも考えるので、隠れる場所も工夫していました。

　そして５歳児さんはケーキ作り体験です。今年も一人ずつ、自分で食べるケーキのデコレーションをしましたよ。出来上がったケーキは冷やして３時のおやつに食べます

　このようにエアコンの効いたお部屋や廊下を使い、楽しい活動をしています。（そうそう、給食室を覗きに来る子が今日は多いなあ～と思ったら、給食のデザートがすいかだったのです。すいかを発見した子がお友達に伝えるものですから、そのスイカを確認しにくる子が次々と来ていたんですね～。納得）

　先週の土曜日に大型遊具の撤去を行いました。子ども達に親しまれてきた遊具ですが、部分的に使えない状態になっていました。部材の交換や修理を予定していましたが、それも難しくなっています。実は、この遊具はヨーロッパからやってきています。今は、様々な要因で部材を取り寄せようと思っても、いつになるかわかりません。思い切って撤去をしましたが、このまま園庭を広く使った方が子ども達の活動の幅は広がるか、もしくは新しい遊具を入れた方が子ども達の遊びは広がるのか・・・。子ども達の様子や意見を聞きながら、じっくりと時間をかけて考えていきたいと思います。「あそこで、虫探しが出来るよな。」「竹馬の練習も日陰になっていいんじゃない？」「何だか寂しいな・・・。」「新しい遊具は来るの？」など、子ども達のいろいろな声が聞こえます。みどり組さんには「園長先生は、しばらくじっくりと考えようと思います。前と同じような遊具は車が何台も買えるくらい高いのです。すぐには買うことはできません。だけどみんなの意見を聞きながら、子ども達みんなが良いようにしたいと考えていますよ。」と、伝えています。

　・・・社会情勢も変化し、様々な要因を考え合わせながら園の運営を考えています。環境、保育のありかた、行事、保健衛生の考え方、これらも昔とは随分変化してきています。　　

　ついつい、私も「前はこうだったのにね。」「昔はこうだった。」など、懐かしむ気持ちになりがちです。しかしながら、子ども達にとって何が大切で、どう育てていきたいかを常に考えながら教育・保育を行って行きたいです。園と家庭・地域の連携がますます重要になってきた時代です。今後とも、ご理解・ご協力をお願いします